![]() |
Os mostramos algunos de los mejores recursos
educativos de EPV para ser utilizados en la Plataforma
Educativa Helvia. En el próximo curso, como una medida a medio plazo,
sería conveniente que aquellos materiales que os interesen sean
incluidos en la programación del Departamento, planificando su
utilización en el aula. |
LIBROS VIVOS (http://www.librosvivos.net) - Se necesita conexión a Internet - | ||
![]() |
![]() |
![]() |
El color | El paisaje urbano | El poder de la imagen |
![]() |
![]() |
![]() |
Formas poligonales | La figura humana | La proporción |
![]() |
![]() |
![]() |
Luces y colores | Representación del espacio | Trazados geométricos |
OTROS RECURSOS - Instalados en la Plataforma Helvia - | ||
![]() |
![]() |
![]() |
Estudio del color | Dibujo Técnico I | Vistas de Geometría |
![]() |
![]() |
|
Construcciones de DT |
Interpretación de planos |
Vermeer de Defelt |
![]() |
![]() |
|
Ritmo y simetría | Movimientos en el plano |
108 diseños en DT |
![]() |
![]() |
|
Visión espacial | Estudio de los colores |
Cónicas |
![]() |
||
Geometría aplicada | ||
ALGUNOS DE LOS MUCHOS ENLACES | ||
Averroes - Recursos didácticos (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos/temas.php3) |
||
Actividades Clic (http://clic.xtec.net/db/listact_es.jsp) |
||
Web sobre Educación Plástica (http://www.educacionplastica.net/) |
||
Lourdes Luengo (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/index.htm) |
||
Webquest - Aula21.net (http://www.aula21.net/tercera/listado.htm) |
||
Icarito (http://www.icarito.cl/icarito/enciclopedia/portada/0,0,38035857_152981885,00.html) |
||
Animaciones (http://www.iesrodrigocaro.com/html/modules/cjaycontent/content/animacionesflash.htm) |
||
Banco de imágenes (http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/) |
||
Dibujo Técnico I y II de Bachillerato (http://ares.cnice.mec.es/dibutec/index3.html) |
||
.....Y TODAS TUS APORTACIONES. |
||
(Si localizas materiales didácticos y necesitas conocer la mejor forma de utilizarlos en el aula o algún recurso no funciona adecuadamente, ponte en contacto con el equipo TIC) |
||